|
ÁLTALÁNOS ISKOLA OM azonosító: 035103 Budapest Rákoscsaba-Újtelep 1172 Diadal 43-49. 0612576514 / diadal43@diadal-bp17.edu.hu Frissítve: 2025.04.03. 15:37 Intézményvezető elérhetőségei: 06205282868 / Skype név:live:raffay.gabor |
adószámunk: 19702346 - 1 - 42
számlaszámunk: 11717009-20025067 Köszönjük!
Kattintson a képre!
Utazási kedvezményekről tájékoztató
Légszennyezettség mérő
Kattintson a térképre
PM10-re vonatkozó napi határérték (24 órás átlag): 50
μg/m³, az éves 40 μg/m³
Büszkeségeink 2006-2019
nyilatkozat
gyermeke médiamegjelenéséről
Digitális tananyagok, segédletek
kerületi angolverseny feladatai
Könyvtári
oldalunk
-
Kölcsönzés
MÚLTBA PILLANTÓ
Nemzetközi rajzpályázatok volt
Kerületi
Tudósítás
kiállításunk
megnyitásáról
2025.01.
Így ünnepeltük
Természetismeret
Labor az 5.c-ben
2025.02.
Let's bake together!
2025.01.
Angol háziverseny
2025.01.
Egy régi magyar kultúra
napi
kiállítás-megnyitó
emléke (2004)
Movies 6.b 2025.02.
LÉPÉSELŐNY 2025.12.
Projektmunka
Az 5.c
laborfoglalkozása 2025.02.
The students of class
6.b
are once again
showing
great work! 2025.02.
Budapest és környéke
Párbajtőr
Diákbajnokság
alpolgármesteri
köszöntése
2025
Házi malombajnokságunk
2025.02.
|
||||||||||||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Mi történik a suliban? Álláshirdetés
https://kozszolgallas.ksz.gov.hu/
Kattintson az eseményre!
Eseménynaptár
FACEBOOK OLDALUNK Idegenkedik a Facebook regisztrációtól? Mégis látni akarja gyors híreinket? Lapozzon bele oldalunkba itt!
Újra és újra meghirdetjük!
Versenyünk szponzorai:
Kérjük támogassa iskolánkat adója 1%-ával! Megtisztelné iskolánkat, ha felajánlaná
A fényképek Árvay Zsuzsanna képe
Haladd meg korábbi
önmagad!
Laborfoglalkozás
Énekel a 4.c 2025.01.
Munka az esti tornateremben 2025.02.
Kiállítás - csapatjáték - eredmény 2025.02.
DFHT óra nyolcadikban 2025.02.
Torna Diákolimpia országos elődöntőjén jeleskedtek tornászaink! 2025.02.
Száll az ének! 2025.03.
News with Copilot and 6.a 2025.02.
Tornaverseny 2025.02.
|
|